Etudiants-FSI

Vous devez vous inscrire au module d’anglais de niveau 1 nommé HISTORY OF SCIENCE (HOS):

Vous allez travailler sur les compétences de compréhension (orale et écrite) et d’expression (orale et écrite) en anglais, ainsi que sur des compétences transversales de communication en réfléchissant sur quelques (personnages) scientifiques et événements majeurs dans l’histoire des sciences. Vous serez amené.e.s à interagir avec les autres étudiants à chaque séance, à préparer un ou plusieurs exposés et à débattre.

Vous devez vous inscrire au module d’anglais de niveau 1 nommé GUIDED INDEPENDENT STUDY:

Pour ce module destiné aux étudiants avancés, vous devrez faire au minimum : un module d’apprentissage en ligne parmi les modules d’autoformation en ligne proposés sur la page Moodle du module “Guided Independent Study”. Si besoin, vous pourrez demander conseil aux tuteurs ou tutrices du CRL pour identifier les activités les mieux adaptées à vos besoins. Ces modules comprennent des activités de compréhension orale, compréhension écrite, des exercices de vocabulaire, prononciation et des activités d’interaction (à l’oral ou à l’écrit) avec les autres étudiants via des forums. Trois activités spécifiques à “Guided Independent Study” organisées par le Centre de Ressources en Langues (CRL) 6 autres activités de votre choix parmi les activités proposées au CRL (atelier de conversation, pratique individuelle, atelier jeux, conférence, atelier CV/lettre de motivation etc.)

Vous allez devoir choisir 2 modules d’anglais de niveau 2 parmi les 3 existants : “Science in Fiction”, “Ethical Issues”, “Going Abroad” . Voici quelques informations sur ces modules pour vous aider dans la construction de votre parcours personnel d’apprentissage :

SCIENCE IN FICTION (SIF)

Coordinatrices: Lesley Ojeda (lesley.ojeda@univ-tlse3.fr) et Christelle Picard (christelle.picard@univ-tlse3.fr )

Vous allez travailler vos compétences de compréhension et d’expression en anglais, ainsi que vos compétences transversales de communication en réfléchissant aux questions suivantes : comment la science et les scientifiques sont-ils représentés dans la fiction?  Quels sont les liens entre réalité et fiction dans plusieurs œuvres de fiction ?

Oeuvres étudiées :

Interstellar, The Martian, Gravity Wall-E, , I-Robot, Star wars Don’t look up,  Avatar, The Day After Tomorrow The Big Bang Theory, The Simpsons, Breaking, Bad Black Mirror, Student life here and there, Higher education around the world, What makes a good university? What’s the point of going abroad?, Living abroad, Application.

Page Moodle du module (uniquement accessible aux étudiants déjà inscrits à UT3) : https://moodle.univ-tlse3.fr/course/view.php?id=5162

Vous devrez préparer les séances en amont sur la plateforme Moodle (qui comprend des exercices de compréhension orale et écrite, de grammaire, de vocabulaire …). Puis, vous serez amené.e.s à interagir à l’oral avec les autres étudiant.e.s à chaque séance en présentiel, dans le cadre de débats et exposés divers.

Page Moodle du module (accessible uniquement aux étudiants déjà inscrits à l’UT3) : https://moodle.univ-tlse3.fr/course/view.php?id=5167

GOING ABROAD (GA)

Coordinatrice Celine Dulac (celine.dulac@univ-tlse3.fr)

Vous allez travailler sur les compétences de compréhension (orale et écrite) et d’expression (orale et écrite) en anglais, ainsi que sur des compétences transversales de communication afin de vous aider à préparer une mobilité à l’étranger (année d’études, stage, premier emploi...etc). Vous serez amené.e.s à interagir avec les autres étudiant.e.s à chaque séance afin d’affiner votre projet, réel ou imaginaire, de mobilité. Les systèmes universitaires seront comparés dans une approche interculturelle. Il vous sera conseillé de compléter les enseignements avec des activités au Centre de Ressources en Langues pour préparer votre projet et votre exposé final.

Chaque séance sera préparée en amont sur la plateforme Moodle. Les séances en présentiel seront dédiées à des interactions orales sous des formes variées (présentations, débats, entretiens, speedating/jobdating, activités créatives…).

Chaque étape du parcours d’apprentissage permettra une réflexion sur la construction du projet et s’articulera autour des axes suivants :

Vous devrez préparer les séances en amont sur la plateforme Moodle (qui comprend des exercices de compréhension orale et écrite, de grammaire, de vocabulaire et des activités d’interaction écrite via des forums). Puis, vous serez amené.e.s à interagir à l’oral avec les autres étudiant.e.s à chaque séance en présentiel, dans le cadre de débats, exposés, jeux de rôle.

Page Moodle du module (accessible uniquement aux étudiant.e.s déjà inscrit.e.s à l’UT3) : https://moodle.univ-tlse3.fr/course/view.php?id=5166

ETHICAL ISSUES (EI)

Vous allez travailler sur les compétences de compréhension (orale et écrite) et d’expression (orale et écrite) en anglais, ainsi que sur des compétences transversales de communication lors de débats sur les problèmes éthiques en science et dans la société. Vous serez amené.e.s à interagir avec les autres étudiant.e.s à chaque séance, à préparer plusieurs débats, ainsi qu’un exposé final.

Thèmes étudiés :

Introduction to Ethics Business Ethics and Corporate Social Responsibility Erasing bad memories and Animal Testing Mass Surveillance and the Metaverse Caring for Others (The Bystander Effect, Euthanasia) Fringe Science (Transhumanism, Human Cloning, Human Hacking and Humanoids)

Vous allez devoir choisir parmi les options suivantes :

2 modules d’une autre langue (voir les choix possibles et les descriptifs dans la section précédente) 1 module d’une autre langue  (voir les choix possibles et les descriptifs dans la section précédente) + 1 module de tutorat (sélection sur dossier, voir ci-dessous) 2 modules de tutorat (sélection sur dossier, voir ci-dessous). Cette UE délivre 3 ECTS et représente 50h de travail (par semestre).

TUTORAT (TUT1 et TUT2)

Vous pouvez candidater pour être tuteur.ice (de français, d’anglais, d’allemand ou d’espagnol etc.) au Centre de Ressources en Langues en présentant votre profil et votre motivation par e-mail à : christelle.picard@univ-tlse3.fr et akissi.goffinet@univ-tlse3.fr

Si votre candidature est retenue, après un entretien avec les responsables du CRL, vous pourrez remplacer l’un des modules de langues de niveau 2 par le module “tutorat 1”. Si vous êtes renouvelé pour un 2ème semestre, vous pourrez remplacer le 2ème module de langues par le module “tutorat 2”.

Pour valider cette UE vous devrez :

1°) vous former à l’animation d’ateliers grâce à des ressources en ligne et des réunions avec les responsables du Centre de Ressources en Langues et via le blog “le coin des tuteurs”

2°) animer des ateliers de pratique de la langue et faire des permanences au Centre de Ressources en Langues pour conseiller les étudiants, organiser des sorties, concevoir des ressources…

3°) rédiger un rapport de 4 pages sur votre expérience de tutorat

4°) faire une soutenance (3 minutes de présentation, 15 minutes de questions) sur votre expérience de tutorat.

Celle de votre spécialité : si vous êtes en physique, c’est la langue de spécialité de la physique, si vous êtes en maths, celle des maths, etc.

Les étudiants inscrits en parcours spécial ont une UE d’anglais dédiée : Parcours spécial maths et physique pour les PS maths et les PS Physique, Parcours Spécial Chimie pour les PS Chimie.

Les étudiants inscrits en PC (physique et chimie) peuvent choisir entre l’UE de langue de spécialité de physique ou de chimie.

Non, cela n’est pas possible. Vous pouvez cependant prendre les deux en même temps exceptionnellement, l’idéal étant de faire ASP1 puis ASP2.

Vous devez vous inscrire au module d’anglais de niveau 1 nommé HISTORY OF SCIENCE (HOS):

Vous allez travailler sur les compétences de compréhension (orale et écrite) et d’expression (orale et écrite) en anglais, ainsi que sur des compétences transversales de communication en réfléchissant sur quelques (personnages) scientifiques et événements majeurs dans l’histoire des sciences. Vous serez amené.e.s à interagir avec les autres étudiants à chaque séance, à préparer un ou plusieurs exposés et à débattre.

Vous devez vous inscrire au module d’anglais de niveau 1 nommé GUIDED INDEPENDENT STUDY.

Pour ce module destiné aux étudiants avancés, vous devrez faire au minimum :

un module d’apprentissage en ligne parmi les modules d’autoformation en ligne proposés sur la page Moodle du module “Guided Independent Study”.

Si besoin, vous pourrez demander conseil aux tuteurs ou tutrices du CRL pour identifier les activités les mieux adaptées à vos besoins.

Ces modules comprennent des activités de compréhension orale, compréhension écrite, des exercices de vocabulaire, prononciation et des activités d’interaction (à l’oral ou à l’écrit) avec les autres étudiants via des forums.

Des sessions zoom seront également organisées par la coordinatrice de ce module pour vous guider dans votre apprentissage en autonomie et répondre à vos questions.

trois activités spécifiques à “Guided Independent Study” organisées par le Centre de Ressources en Langues (CRL) 6 autres activités de votre choix parmi les activités proposées au CRL (atelier de conversation, pratique individuelle, atelier jeux, conférence, atelier CV/lettre de motivation etc.)

Vous devez vous inscrire aux modules d’anglais Science in Fiction en S3 et Ethical Issues en S4.

SCIENCE IN FICTION (SIF)

Vous allez travailler sur les compétences de compréhension (orale et écrite) et d’expression (orale et écrite) en anglais, ainsi que sur des compétences transversales de communication en réfléchissant aux questions suivantes : comment la science et les scientifiques sont-ils représentés dans la fiction?  Quels sont les liens entre réalité et fiction dans plusieurs œuvres de fiction ? Vous serez amené.e.s à interagir avec les autres étudiant.es à chaque séance, à préparer un ou plusieurs exposés et à débattre.

ETHICAL ISSUES (EI)

Vous allez travailler sur les compétences de compréhension (orale et écrite) et d’expression (orale et écrite) en anglais, ainsi que sur des compétences transversales de communication lors de débats sur les problèmes éthiques en science et dans la société. Vous serez amené.e.s à interagir avec les autres étudiant.es à chaque séance, à préparer plusieurs débats, ainsi qu’un exposé final.

En accord avec le coordinateur et le responsable de formation, vous allez devoir choisir parmi les options suivantes :

2 modules d’anglais (“Science in Fiction” au S3 et “Ethical Issues” au S4 voir les descriptifs dans la section précédente) 2 modules d’une autre langue (voir les choix possibles et les descriptifs dans la section précédente) 1 module d’une autre langue  (voir les choix possibles et les descriptifs dans la section précédente) + 1 module de tutorat (sélection sur dossier, voir cidessous) 2 modules de tutorat (sélection sur dossier, voir cidessous)

3°) rédiger un rapport de 4 pages sur votre expérience de tutorat

4°) faire une soutenance (3 minutes de présentation, 15 minutes de questions) sur votre expérience de tutorat.

Cette UE délivre 3 ECTS et représente 50h de travail (par semestre).

TUTORAT (TUT1 et TUT2)

Vous pouvez candidater pour être tuteur.ice (de français, d’anglais, d’allemand ou d’espagnol etc.) au Centre de Ressources en Langues en présentant votre profil et votre motivation par e-mail à : christelle.picard@univ-tlse3.fr et akissi.goffinet@univ-tlse3.fr

Si votre candidature est retenue, après un entretien avec les responsables du CRL, vous pourrez remplacer l’un des modules de langues de niveau 2 par le module “tutorat 1”.

Si vous êtes renouvelé pour un 2ème semestre, vous pourrez remplacer le 2ème module de langues par le module “tutorat 2”.

Pour valider cette UE vous devrez :

1°) vous former à l’animation d’ateliers grâce à des ressources en ligne et des réunions avec les responsables du Centre de Ressources en Langues et via le blog “le coin des tuteurs”

2°) animer des ateliers de pratique de la langue et faire des permanences au Centre de Ressources en Langues pour conseiller les étudiants, organiser des sorties, concevoir des ressources.

Je dois m’inscrire dans l’UE de langue de Spécialité de ma majeure (BBE, BCP, 2B2M, Cosya, GeBAP, STE, etc.). 

UEs à choix:

Tous les étudiants dont la filière prévoit ce choix peuvent s’inscrire dans l’ue d’espagnol, sous réserve qu’il y ait de la place puisqu’il n’y aura que deux groupes. Cette UE permettra de revoir les bases grammaticales et de travailler sur des activités langagières favorisant notamment la capacité à communiquer et à argumenter.